[25 十一 2011 | No Comment | 388 被读]
(国际/IFLA)图书馆员职业道德准则 草案(2011年11月)

原文链接:http://www.ifla.org/files/faife/news/ICoE-Draft-111104.pdf
译者:图林桃李·新新人 集体翻译整理  Nalsi 校


本伦理准则提出了一系列和职业伦理相关的问题,为个体图书馆员及其他信息工作者提供专业指导,并为图书馆和信息机构制订或修订其自身准则提供借鉴。
本准则的功能可以描述为:

 鼓励图书馆员和其他信息工作者对原则进行反思,并在此基础上制定政策,处理难题;
 提升专业自觉意识;
 对用户和社会保持透明。

这一准则的制订不是为了代替现有准则,也不是为了免除职业协会通过研究、磋商和合作起草来制订自身准则的责任。

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[28 十一 2011 | No Comment | 361 被读]

原文地址:http://bostonherald.com/news/national/general/view/20111125in_some_us_schools_librarians_are_no_longer_saying_shh
原作者:Nick Pandolfo
译者:Nalsi 
纽约——自称为“并不安静的图书馆员”(The Unquiet Librarian)的Buffy Hamilton,在乔治亚州坎顿(Canton, Ga.)的湾景高中图书馆(Creekview High School Library)里的把电话筒举离自己,好收进背景中嘈杂的声音。
Hamilton说:“这已经有段时间了”。她欢迎这种她称之为“学习的噪声”的现象——学生讨论项目,观看视频,甚至于一起唱“生日快乐歌”。
 

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[25 十一 2011 | No Comment | 388 被读]

原文链接:http://www.ifla.org/files/faife/news/ICoE-Draft-111104.pdf
译者:图林桃李·新新人 集体翻译整理  Nalsi 校


本伦理准则提出了一系列和职业伦理相关的问题,为个体图书馆员及其他信息工作者提供专业指导,并为图书馆和信息机构制订或修订其自身准则提供借鉴。
本准则的功能可以描述为:

 鼓励图书馆员和其他信息工作者对原则进行反思,并在此基础上制定政策,处理难题;
 提升专业自觉意识;
 对用户和社会保持透明。

这一准则的制订不是为了代替现有准则,也不是为了免除职业协会通过研究、磋商和合作起草来制订自身准则的责任。

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[14 十一 2011 | No Comment | 571 被读]

(2011年10月25日W3C孵化小组起草)译者:娄秀明,同济大学图书馆
当前版本:http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/XGR-lld-20111025/
最新版本:http://www.w3.org/2005/Incubator/lld/XGR-lld/
根据关联数据孵化小组2010年5月至2011年8月的章程(W3C Library Linked Data Incubator Group)规定,W3C 图书馆关联数据孵化小组的使命是通过带动更多的图书馆及相关领域的人参与语义网活动,关注关联数据技术,应用现有的技术成果,共同描述未来合作发展的轨迹,帮助图书馆实现图书馆数据在网络上的互操作。关联数据技术用统一标准描述数据(如用RDF三元组描述数据,能够清楚描述实体之间的关系),用统一资源标识符(URIs或者”Web addresses”))标识数据。图书馆关联数据孵化小组的最终报告描述了图书馆如何遵循语义网标准及关联数据原则,将图书馆的有价值的数据(如书目数据、规范文档、概念模型等)发布到互联网中,实现数据的可视化和重用。

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[15 七 2011 | No Comment | 856 被读]

原文:http://www.alatechsource.org/blog/2011/07/meredith-farkas-on-mobile-services-and-the-mobile-library-future.html
译者:zhxxmu
如果你试图保持你的图书馆处在行业前沿,你应该会知道Meredith Farkas,俄勒冈州的波特兰州立大学教育服务主管,同时是圣何塞州立大学图书信息科学兼职教授,撰写了社交网络,图书馆在网络技术和移动技术等文章。 这个月晚些时候,Meredith将在ALA技术研讨会上探讨促进图书馆移动创新服务的话题,届时她会给出如何建立/加强图书馆移动服务的实践准则。我曾 与她聊过移动技术能为图书馆带来什么、图书馆已经开始的有趣服务和项目、以及她对这些正在进行的项目的预期。不论你是否计划要参加这个研讨会,先来看看她 说了些什么。
Dan Freeman: OK,毫无疑问现在移动设备无处不在 – iPhones,平板设备等等。看起来这就有个大问题(并不特指在图书馆界),对于一般的非技术人员这些设备能做的太多了,可他们购买这些设备时对却对此 知之甚少,也很难知道该从何开始使用。对于这些智能手机的新用户,你建议他们该如何开始使用?

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[6 七 2011 | One Comment | 1,426 被读]

作者:由信息技术政策办公室(Office for Information Technology Policy, OITP) 电子书工作组整理
译者:Nalsi
地址:http://www.ala.org/ala/aboutala/offices/oitp/e-book_faq.pdf

OITP电子书工作组正在回答公共图书馆发送给我们的常见问题。(下一份问答列表将关注中小学图书馆社区)。我们希望未来会有其他问题加入这个列表。
1、电子书是什么?
电子书是一种通过数字化的形式表达的叙事,它包含了文字和其他的媒体。许多电子书都是印刷图书的电子版,但是越来越多的作者和内容创造者正在创造没有对应印刷版的电子书。当前,绝大多数电子书都是整体的封装,只能在计算设备以浏览器为基础的应用中阅读,或者是在专门的电子书阅读器上阅读。一些电子书的功能得到了增强,包含索引、辞典、地图、视频以及地理定位或者互动的元素(比如说作为电子书一部分的模拟功能)。绝大多数电子书的销售平台允许使用书签和注释。但是在当前,公共图书馆所购买的绝大多数电子书都不具备这些功能。